1、预备铃响后，教师准时到达教室门口，并面向学生侧身站立，检查班级学生的课前准备情况，进行表扬鼓励或批评教育，营造良好的教学氛围。

2、上课铃响起，教师进入课堂走上讲台，同时示意班长或值日学生喊“起立”。教师在讲台上站定后，检查学生起立致敬的情况，要求学生向教师行注目礼，然后再向学生说“同学们好”。学生齐答“老师好”之后，教师向学生行鞠躬礼致敬。

3、下课铃响后，教师应结束讲课，并示意班长或值日学生喊“起立”，待全体学生起立站好后，教师说“同学们再见”，学生齐答“老师再见”。如果有本校或外校教师听课，教师应示意学生请听课教师先行，必要时鼓掌欢送。

    4、上课不迟到，下课不提前、不拖堂，中途不离开。如课后学校安排有眼保健操，教师应督促学生认真做操，待做完后再离开教室。教师因故不能上课时，必须提前一天请假，（特殊情况例外，但必须提出必要的依据），由教务处安排调课或代课。

5、课程表是学校日常课堂教学工作和其它各项教学活动的指挥调度表，是教务处依据教学计划的要求，按照学生身心发展特征，为充分利用现有的教学设施以及教师的教学时间而制定的。

6、坚持“教师为主导，学生为主体”的原则，充分调动学生学习的积极性，耐心引导学生积极思考，集中精力学习，培养学生良好的课堂学习习惯，努力提高课堂教学效果。

7、管教管导，认真执行《珠海市理工职业技术学校学生课堂常规要求》，严格课堂纪律，组织好课堂教学，对任教课内的常规纪律负全责。对学生违反课堂常规的行为要及时制止，及时教育。情况突出的，要采取必要的措施，按学校有关规定处理。

8、重视学生课堂内行为规范的养成与训练，培养学生的文明行为和礼貌习惯，全面提高学生素质，要注重学生的站姿、坐姿和看书写字姿势的纠正，保护学生视力。

9、课堂教学，必须使用普通话。教师在课堂上要使用礼貌语言、职业语言，说话要注意身份，讲究语言艺术，把握好分寸。对学生进行教育时，应坚持正面引导，尊重学生人格，晓之以礼，动之以情，导之以行，持之以恒。不得讽刺、挖苦、训斥和打骂学生，不得搞任何形式的体罚和变相体罚，不要占用教学时间过久批评学生。

10、教师不得在课堂上发牢骚或讲有失师道的话题。

11、在实验室、专用教室、电教室和语音室等处上课时，教师要严格执行有关规定，维持该室环境的整洁性和设备仪器完好性，做好组织工作。