紧随信息技术步伐，走好微课制作之路

——我校邀请全国知名信息技术专家陈星火副教授举办专项培训

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伴随着信息技术快速发展，微课开始越来越多地被广大教师接纳、进入课堂。基于职业学校学情，微课能更好的满足学生对知识点的个性化学习、按需选择学习，提高学习兴趣，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源，特别是随着手机和无线网络的普及，基于微课的移动学习、远程学习、在线学习已成为一种新型的教学模式和学习方式。

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2018年 7 月8-11日，我校有幸邀请到全国知名的信息技术专家陈星火副教授来给老师开展《微课教学的探索与实践》的专题培训。培训先后在香洲和斗门校区举行。陈星火副教授，从事计算机教学研究工作30年,曾任教育部中小学信息技术课程建设专家组成员、教育部职成司远程教育资源建设专家委员会委员、教育部全国中小学生电脑作品制作活动评委、团中央全国青少年专项技能培训专家委员会成员、中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会专家组成员、北京师范大学珠海分校信息技术学院副院长,现任珠海市计算机学会副理事长兼秘书长。

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? 在培训中，陈星火副教授通过有趣的话语，丰富的肢体语言向老师们介绍了微课，引入并分析萨尔曼.可汗制作微课颠覆传统教学模式的案例，带领老师们迈出了微课创作的第一步——微课教学基本功训练。

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接着，陈教授介绍了微课常用的制作工具，通过展示带领学生制作的优秀微课案例，形象具体地讲解了微课创作九部曲：1、选题策划；2、教学设计；3、结构设计；4、素材收集与整理；5、素材加工；6、过程设计；7、拍摄与录音；8、后期剪辑合成；9、试用、反馈、完善、提升。

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理论知识有了，就要付诸实践，陈教授给老师们布置了任务：分组分角色拍摄自我介绍和讲故事的视频。老师们各出奇招，在愉悦的氛围中，对微课制作有了初步领悟。

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最后，陈教授结合自身多年的经验，为大家讲解了微课制作中多媒体素材的采集和使用，图片及音、视频的处理，Smart Are?图形的使用等，这对微课的后期制作起到了很大帮助。

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在意犹未尽中，这次培训落下了帷幕，陈教授的精彩讲解给老师们留下了深刻印象。通过这次培训，老师们不仅掌握了不少制作微课的方法和技巧，还领会了微课教学的作用，并表示会以实际行动，紧随信息技术步伐，走好微课制作之路。

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