抓隐性教育  做心康使者

 

    ——珠海市第三中等职业学校在广东省“心理健康教育示范校”复评中获专家充分肯定

 

4月19日，广东省“心理健康教育示范校”评估专家组来到珠海市第三中等职业学校，对其心理健康教育工作进行了全面的评估审查，通过对学校自评报告、心理辅导场地和评估材料等项目的核查，学校心理健康教育工作受到了专家组成员的一致肯定。

珠海市第三中等职业学校心理健康教育始于2001年，2004年开始，学校领导高度重视心理健康教育，投入14万元，建成了较高标准、具有专业规范要求，面积达280平方米的心理健康辅导中心。从此，学校的心理健康教育工作迈上了一个新的台阶：2005年5月获得“广东省中小学心理健康教育示范学校”称号，2006年获“广东省中小学心理健康教育先进学校”称号。通过几年的努力，珠海市第三中等职业学校走出了一条以“课程建设、课题研究、系列活动、学科渗透、全员参与”为一体，多形式、有特色、有实效的心理健康教育路子。

评估专家组在对学校“心理健康教育”自评报告、心理辅导场地和复评材料进行了全面审查后，给出了客观的评价，一致认为学校心理健康教育硬件设施完善，各项原始资料齐全详实，领导重视，心理健康教育观念先进，在经费、师资等方面非常充足，课题科研水平较高。同时，专家组也建议学校应将心理健康教育课题的成果数据进行更加系统的对比归纳和总结，使学校心康教育和辅导今后更有针对性和实效性；结合不同年级、不同情况的学生，有针对性的开展心理健康教育。

心理健康教育是一项长期的工作，很多时候更是一种“隐性”的教育，是一种潜移默化的影响，它未必是特效药，不一定立竿见影，也不能单凭几个心理教师就能完成。做好这项工作是每一位教职工义不容辞的责任和义务，也是家庭、社会应尽的责任和义务，要使心理健康教育朝着健康、科学、有效的方向发展，对于学校来说还需要长期不断的努力。但我们坚信，在省、市心康中心领导和专家的关心指导下，有学校的高度重视，珠海市第三中等职业学校的心理健康教育工作必将更加有针对性、更加扎实有效地开展，并成为学校工作的一大亮点！

 

心理健康教育示范校复评报告会议现场

 

 

 

评估专家参观学校心理健康教育场地

 

 

评估专家认真审阅复评材料

 

 

 

通讯员：高靖雯