珠海市第三中等职业学校、连州职业技术学校与珠海天威飞马打印耗材有限公司成功的共同开展学生“工学结合，半工半读”办学模式的探索，于今年九月面向粤北山区招收了100名贫困生，开办“天威班”。近日，教育局领导吴白白在市三职校校长詹红红陪同下，与三职校部分教师代表一起，看望了市三职校在天威飞马打印耗材有限公司进行半工半读劳动实践的同学们。

市三职校与连州职业技术学校、天威飞马打印耗材有限公司响应省、市职教会议号召，合作开展“工学结合，半工半读，订单培养”办学模式探索，实现学校、企业、学生三方共赢。今年九月招收了100名来自连州的年满16岁的学生，组建“天威班”，分为企业管理、机电一体化两个专业方向，为企业输送企业基层管理人员和设备维护管理人员。三方约定“天威班”学生第1、3、5学期在企业顶岗实习，在劳动实践中发现问题，提高动手操作能力。第2、4、6学期在学校学习专业知识，在学习中解决问题，提高理论知识水平。

在此次看望“天威班”学生的过程中，吴白白调研员、詹红红校长一行参观了天威飞马打印耗材有限公司的工作现场，了解了天威班学生的工作、生活状况，并向同学们表达了问候。在随后的座谈会上，吴白白调研员、詹红红校长通过和天威班同学们进行沟通，一起对如何看待“半工半读”办学模式等问题进行了探讨，同学们也对自己在学习中遇到的问题进行了反映。吴白白调研员鼓励同学们把工作中遇见的问题记录下来，及时的带回学校里去，这样既可以帮助企业解决问题，又可以帮助学校发现问题，进而实行有针对性的教学。最后，同学们总结了自己在天威班学习的感受，他们说：“在工作中，我们懂得了如何找到问题，对待问题；如何与人相处；其实人生是一个不断自我完善的过程。”

学生专业技能的形成，不仅需要掌握必要的专业理论知识，更重要的是要通过大量、反复的实践技能训练才能完成。中等职业学校的主要任务是培养适应企业需要的技能型人才。实行“工学结合，半工半读”办学模式，是技能型人才培养的客观需要。在广东省职业教育工作会议精神的指导下，珠海市第三中等职业学校积极开展了“工学结合，半工半读，2＋1，订单培养”等多种办学模式的探索与实践，与连州职业技术学校、天威飞马打印耗材有限公司能够成功的共同开展学生“工学结合，半工半读”办学模式的探索，是三方以最大的诚意，精诚合作，相互理解，克服诸多困难的结果。学校将继续发扬“工学结合，半工半读”办学模式的优点，弥补不足，为今后能够完善“工学结合”办学模式，进一步的发展改革职业教育办学方式，积累宝贵的经验，为珠海市及珠三角地区社会发展和经济建设培养更多更好的技能型人才。

天威飞马负责人向吴白白处长、詹红红校长介绍公司情况

吴白白处长、詹红红校长了解员工情况

吴白白处长和詹红红校长看望在天威飞马打印耗材有限公司进行半工半读劳动实践的同学们