序号

论  文  题  目

学 科

作 者

等级

1

心理辅导活动课程设置与中职生自我意识发展的 调查研究

心理教育

陈小芳

一等奖

2

发展性教师评价的几个环节

中学语文

谭卫群

二等奖

3

教师淡薄班主任专业能力培养的原因剖析

德育

吴正玉

二等奖

4

班主任——请试着点亮学生的心灯

德育

张秀萍

二等奖

5

构建以职业能力为本位的汽车维修专业课程体系 的思考

职业教育

黄关山

二等奖

6

基于MES课程模式在《可编程控制器应用基础》  教学中的应用

职业教育

陈洁慧

二等奖

7

项目教学法在物流实训教学中的应用

职业教育

王爱武

二等奖

8

向沉闷的语文课前演讲说“byebye”

中学语文

吴洁

三等奖

9

汽车专业数学课程改革的探索与实践

中学数学

林静

三等奖

10

《生活中的哲学》单元化探究式教学的实践探索

中学政治

冯丽萍

三等奖

11

自残学生个案分析

心理教育

黄伟欢

三等奖

12

精益求精，勇创佳绩——谈中职机电一体化竞赛学生的选拔与训练

职业教育

余日东

三等奖

13

关于园区网技能竞赛集训方案的思考

职业教育

欧钧陶

三等奖

14

从“自组织”理论，看职中计算机教学设计

职业教育

高靖雯

三等奖