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2024年9月5日，珠海市教育研究院党委副书记、副院长郭宏才带队一行到珠海市理工职业技术学校开展调研活动，针对学校高质量发展建设规划、教育教学管理、教师发展、高水平学校建设、思政德育、产教融合、实习就业等方面进行深入调研与充分交流。我校梁柏健校长、方芳副校长、张智副校长以及学校教务、教研和实训处等处室主任参加了调研活动。

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?集中座谈交流

在集中座谈交流中，学校梁柏健校长代表学校表达了对市教育研究院郭宏才副院长一行的热烈欢迎，衷心感谢市教育研究院对学校发展的关心与重视，于开学初来校实地调研，为学校的建设理清思路，使学校的发展更具有明确目标与方向感。

梁柏健校长致欢迎词

方芳副校长做学校整体发展情况汇报，方副校长从“学校概况

”、“理工荣誉”、“专业布局”、“业绩亮点”等方面介绍了学校的整体情况以及在发展过历程中取得的荣誉与成绩，同时从“双高建设”、“队伍建设”、“质量管理”和“文化建设”等方面介绍了学校学习贯彻党的二十届三中全会《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，全面推进学校高质量发展的各项改革举措。

方芳副校长汇报学校整体发展情况

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市教育研究院郭宏才副院长在指导讲话中首先肯定了学校的办学成绩，学校发展围绕高水平建设，规范、专业而精准。郭副院长肯定理工师资队伍建设卓有成效，学生培养出彩出色，学生升学形势喜人，学校发展破旧立新，锐意改革，这样一所蓬勃发展的学校也为珠海职业教育的高质量发展起到了很好地示范效应。

郭副院长谈到本次市教研院来校开展调研活动是为与学校建立充分联系，为接下来市教研院中心组成员入校加强深入而广泛的交流打基础，助力学校发展，创出理工特色。

针对学校的高质量发展，郭副院长提出学校需要重视的几个问题：一是重视学校“双高”建设的收尾阶段工作。在规范佐证资料、提炼标志性成果以及增加建设子项目上要下大力气花大功夫。二是要进行春季高考的经验总结并再接再厉，以期再创升学好成绩。三是要重视教学成果的收集与提炼，早做打算，有针对性的培育，以期在省教学成果奖比赛中获佳绩。四是在培养人才队伍时要注重现代信息化素养与能力的培养。

市教育研究院郭宏才副院长指导讲话

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?小组座谈交流

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集中座谈交流会后，市教研院领导与我校参会老师分为“教务与教研小组”、“教师发展与科研小组”和“专项工作小组”三个小组进行专项交流。

?教务与教研小组交流

教务与教研小组主要就教学常规管理、教学质量监测、教师比赛、3+证书高职高考等问题进行研讨，方芳副校长简要介绍了我校这几方面工作开展情况，提出了学校在寻求政府等相关部门支持协作，让教师下企业实践学到真本事，做实双师队伍建设以及职业学校课程开设种类较多且较复杂，在教学质量监测方面希望能得到专家指导等工作中遇到的困难。整个调研活动气氛热烈，参会成员就教学质量监测、教师队伍建设、教研活动开展形式等方面问题进行了深入交流。市教研院蓝晖主任对我校工作给予了充分肯定，也带领教研院的各位专家对学校工作进行了指导，并表示今后教研院与学校之间要更多加强联系，共同搭建资源共享的平台，把职教工作越做越好。

教务与教研小组交流

?教师发展与科研小组交流

教师发展与科研小组围绕我校教师培养的路径与方法、教师培训具体措施、名师工作室的实践做法、课题研究的申报与技巧、教学成果的提炼等方面就行了交流。市教研院赵枫主任对理工的教师培养培训给与了充分肯定，市教研院赵克婴教研员提出课题研究要有选题优势、过程优势、成果优势，要从创新方面下工夫，教学成果提炼要特别注重高质量论文的撰写以及成果的市级交流和纵深推广。

教师发展与科研小组交流

?专项工作小组交流

专项工作小组就学校高水平高水平学校建设、产教融合、实习就业等开展了热烈交流讨论。市教研院领导介绍了省内一些优秀学校的办学理念和管理经验，并与我校老师讨论了中高企合作以及市级职教集团、产教联盟工作开展的思路。本学期是我校“双高”建设成果验收关键时期，在交流讨论中我校还特别希望市教研院能够安排专家到校指导，为我校的高水平学校建设验收工作把关。

专项工作小组交流

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2024--2025学年是学校“双高”建设成果终期验收年，是学校改革与推进高质量发展关键年。在上级组织的领导和支持下，在市教研院同仁的指导中，珠海理工坚决贯彻党的二十届三中全会对深化教育综合改革重要部署，落实省、市关于职业教育高质量发展的要求，全体师生员工统一思想、锐意改革，推动学校高质量发展。