“心”征程?新起点

珠海理工“教师心灵成长”工作坊挂牌仪式暨

2020年省教改项目《中职教师职业倦怠的现状与对策研究》研讨会

4月19日下午，珠海理工“教师心灵成长”工作坊挂牌仪式暨2020年省教改项目《中职教师职业倦怠的现状与对策研究》研讨会在斗门校区举行。张伟铭校长、刘春龙副校长、教研室魏文主任、办公室陈金坡副主任、教务处王大伟副主任、学生处梁添华副主任、工作坊主持人刘兴婕及项目组全体成员出席本次研讨会，会议由魏文主任主持。

会议开始，工作坊主持人刘兴婕老师向参会人员介绍了工作室成立的初衷和意义。她指出教师心灵成长工作坊是省教改项目《中职教师职业倦怠的现状与对策研究》的干预措施之一，建立教师心灵成长工作坊将推进教师心理的健康发展，有助于消解教师的职业倦怠。项目组希望以工作坊为依托，通过绘画、心灵图卡等投射测验帮助教师进一步认识自我，了解自身的优劣势；通过组织开展团体沙盘小组、曼陀罗绘画小组等小团体专题培训以及个体咨询等方式来疏导情绪，缓解焦虑，增强心理弹性，为教师心理成长提供良好的心理支持。

工作坊主持人刘兴婕老师发言

会议中刘春龙副校长发表讲话，概括了导致教师职业倦怠的三个主要因素，包括社会层面、职业层面和自身层面，指出项目研究有着非常重要的现实意义，工作坊的建立让教师能更直接地感受到来自学校层面的知识、技能和心理的支持，从而提升工作热情，更好地开展教育教学工作。

刘春龙副校长发表讲话

最后，张伟铭校长和刘兴婕老师为“教师心灵成长”工作坊揭牌，工作坊成员及领导合影。

张伟铭校长和刘兴婕老师为“教师心灵成长”工作坊揭牌

工作坊成员及领导合影